test-Qui-es-tu?


	1. Je me reconnais...

	2. Les professeurs disent que je suis...
	A_ Inattentif, instable, remuant...
	B_ Sérieux, discret.
	C_Sérieux, ouvert, dynamique.
	3. Je regarde la T.V...
	A_ 5 heures ou plus par jour.
	B_ 3 heures ou plus par jour.
	C_1 heure ou moins par jour.
	4. Le matin, quand je pars de la maison...
	A_ Je ne déjeune pas.
	B_ J'avale une boisson (lait, café, chocolat, jus de fruit), un yaourt.
	C_J'avale une boisson, du lait, du pain ou des céréales
	5. Je vais me coucher...
	A_ Après 23 heures.
	B_ Autour de 22 heures.
	C_Autour de 20h30.
	6. Ecole...
	A_ Quelle horreur! Quelle galère! Quelle...
	B_ Puisque c'est nécessaire, allons-y!
	C_J'y travaille, je m'y fais des amis, j'y prépare mon avenir.
	7. Mon avenir...
	A_ J'y penserai plus tard!
	B_ Ce sont les autres qui décident! (parents, professeurs)
	C_Il m'appartient et c'est moi qui décide.
	8. Apprendre une leçon...
	A_ Mais laissez-moi vivre!
	B_ C'est la lire une fois, ça suffit!
	C_C'est la lire plusieurs fois, recopier au brouillon les mots et les phrases importantes.
	9. Les listes d'exercices à faire à la maison...
	A_ Je ne les fais qu'à moitié, le prof ne les note jamais.
	B_ Je les fais tous, le prof les note parfois!
	C_Je les fais: cela me permet de vérifier que j'ai compris la leçon.
	10. La correction d'un exercice...
	A_ Aucun intérêt! Laissez-moi donc vivre!
	B_ Je recopie la correction, comme ça, le prof me laisse tranquille.
	C_Je prends la correction et je retrouve mes erreurs pour ne pas recommencer.
	11. Les notes...
	A_ Ah! Ah! Quel gag!
	B_ C'est la seule chose qui compte à l'école.
	C_La correction est plus importante que la note.
	12. Je reçois une mauvaise note...
	A_ Normal! je n'ai pas appris ni travaillé; D'ailleurs, c'est trop difficile.
	B_ C'est injuste. Mais bon, ce n'est pas la mort.
	C_J'analyse ce que je n'ai pas compris et je me rattrape la fois d'après!
	13. Le prof distribue un document...
	A_ Je discute avec mon voisin.
	B_ "Merci" et je me plonge dans la lecture tête baissée.
	C_J'écoute les consignes pendant la distribution afin de savoir ce qu'il attend de moi.
	14. Un camarade prend la parole...
	A_ Je commente ce qu'il dit avec mon voisin.
	B_ Je suis furieux. Moi aussi je savais! Le prof interroge toujours les mêmes!
	C_J'écoute et je m'intéresse à la formulation de la réponse.
	15. Le professeur me pose une question...
	A_Je dors ou encore j'évite soigneusement son regard.
	B_ Je connais la réponse mais n'interviens que s'il m'interroge.
	C_Je connais la réponse et demande la parole.
	16. Je n'ai pas compris...
	A_ Je ne dis rien (j'essaie).
	B_ Je poserai la question à un camarade ou un professeur après le cours.
	C_Je lève le doigt et je demande une nouvelle explication.
	17. Je me distingue et je brille...
	A_ Par mes âneries, mes records de mots sur le carnet de liaison.
	B_ Peu, mais je cherche à progresser et je ne gêne pas la classe.
	C_Par mon comportement dynamique, constructif et mes réponses.
	18. Le prof explique l'organisation d'un atelier...
	A_ Je chuchote dés qu'il ouvre la bouche pour faire la stéréo.
	B_ Je regarde bien droit le tableau et je m'évade pendant quelques temps. Vive la liberté!
	C_Je suis attentivement chaque explication pour installer avec efficacité.
	19. Le(a) conseiller(e) d'orientation...
	A_Je ne sais pas qui il (elle) est ni où sa salle se trouve!
	B_ Je prendrai rendez-vous avec lui (elle) en fin d'année ou en 4ème -3ème (si je suis en 6ème).
	C_Je suis allé plusieurs fois en salle d'orientation me documenter avant de prendre rendez-vous avec lui (elle).
	20. Je présente un exposé...
	A_ Un quoi? Jamais!
	B_ Si le professeur me le demande (et puis une bonne note peut faire remonter ma moyenne).
	C_Chaque fois que j'en ai la possibilité (j'ai plus de liberté que dans les exercices classiques).
	21. J'emprunte un livre plaisant au CDI...
	A_ Je suis content de moi: pour une fois je l'ai terminé!
	B_ Je demande au documentaliste de me prêter un livre sur le même thème.
	C_Je vais en redemander un sur le même thème, pour faire la prochaine fiche de lecture.
	22. Dans un texte, je ne comprends pas le sens d'un mot...
	A_ Je relis plusieurs fois la phrase contenant ce mot et je devine à peu près.
	B_ J'utilise un dictionnaire et je m'arrête à la première définition: c'est souvent la meilleure.
	C_Je me sers du texte entier pour comprendre ce mot puis éventuellement du dictionnaire.
	23. Je sors des vestiaires en EPS...
	A_ Jamais, il y fait si bon! Laissons les autres préparer le matériel.
	B_ Juste avant de faire craquer le prof, pour ne pas paraître trop fainéant.
	C_Le plus vite possible. Il y a toujours du matériel à sortir, et je prends ma part de responsabilités dans le groupe.
	24. Le cours commence en EPS...
	A_ J'ai encore les baskets à la main pour raccourcir l'échauffement, c'est ce que j'aime le moins!
	B_ J'attends que le prof me donne des directives ou que mes camarades me guident.
	C_Je m'informe de l'organisation des ateliers et je commence à m'échauffer.
	25. Le travail d'équipe c'est...
	A_ Sensationnel! Rien à faire, il y a toujours quelqu'un pour travailler à ma place.
	B_ Une horreur! Il faut supporter les autres et leur manière de travailler.
	C_Ce n'est pas toujours facile, mais c'est plus riche et cela m'apprend à voir différemment.
	26. Quand je travaille sur un atelier...
	A_ Je ne termine jamais, je traîne.
	B_ J'ai toujours besoin de l'aide du professeur, de ses directives.
	C_Je respecte les consignes de qualité et de quantité et de sécurité; je sais tourner sur les ateliers.
	27. A la fin d'un atelier de groupe...
	A_ Je me précipite vers ma chaise, vers le vestiaire.
	B_ Je sais qu'il faut ranger, mais les camarades font ça mieux que moi!
	C_Je range, je nettoie car je fais partie d'une société où tout le monde a sa part de responsabilités.
	28. Alors que le professeur est occupé avec un élève, j'ai besoin de son aide...
	A_ Je le secoue, je m'accroche à sa chemise jusqu'à ce qu'il vienne.
	B_ Je l'appelle avec insistance (il est peut-être sourd?).
	C_Je me signale auprès de lui et j'attends patiemment sa venue.
	29. Je me reconnais...