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Impossible pour toi de te concentrer sur la moindre consigne plus de cinq minutes! |
Le prof distribue un document? Un crayon tombe? Tu bouges! | |
Tu n'as qu'une envie, te lever, sortir...Te faire remarquer? | |
Plusieurs
raisons |
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Tu as un caractère remuant. Tu es un vrai concentré d'énergie! | |
Eh? C'est une grande qualité! Encore faut-il que tu apprennes à canaliser cette énergie à ton profit et au profit des autres! | |
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Là, je te comprends! Rester des heures à regarder sans participer quand on ne comprend pas... | |
...c'est difficile pour tout le monde! | |
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Tu reprendras confiance, et pourras t'insérer dans la classe de manière interessante. | |
Lance toi! N'hésite pas, l'école te permet de te tromper et de recommencer. | |
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Si tu as des problèmes de mémoire, va jeter un oeil sur ... |
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C'est trop facile et tu combles le temps en t'agitant? Mais, qui t'empêche d'aller plus loin? | |
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Et puis c'est le moment de te mettre
au service de tes camarades. Va aider un copain en difficulté!
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Un problème compris par un élève est souvent bien expliqué à un élève en difficulté car vous utilisez un vocabulaire auquel le prof ne pense pas toujours. |
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Tu n'oses pas en parler, mais chez toi c'est l'enfer! Tes parents ne s'apprécient plus comme avant ... | |
...et pour toi c'est l'angoisse. | |
Alors à l'école, pour oublier, tu essais de faire le clown ou tu exploses. | |
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Tu videras ton sac et ça te permettra peut-être d'avancer. | |
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Tu te couches très tard , après 22H ,et tu regardes la télévision des soirées entières! | |
Seulement; le lendemain, il te faut te lever, et vivre ta journée d'école. | |
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Evidemment tu es très vite agité ou enervé. |
Ce n'est que normal! Ton organisme a besoin d'un temps de repos pour récupérer! | |
Et ce temps, c'est ton temps de sommeil! | |
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Dans deux mois, tu te sentiras frais et dispos et tes performances scolaires seront meilleures. | |
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En plus, tes temps de sommeil et de rêve sont essentiels pour que ta mémoire fonctionne. |
ça t'étonne? Va voir les raisons au chapître | |
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Quelle que soit la raison qui justifie ton comportement, tu peux t'améliorer. | |
Ton comportement c'est aussi l'affaire du groupe. Tu vis en classe, en société. | |
Si tu t'améliores, elles s'améliorent et si tu t'affaiblis elles s'affaiblissent :( | |
Alors, quelle société veux-tu nous construire? | |
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